本校2024年各院課程對應SDGs指標之分布，其中人文學院以SDGs4教學品質、法學院以SDGs16和平與正義制度、管理學院以SDGs8就業與經濟成長、理學院以SDGs9工業、創新基礎建設、工學院以SDGs9工業、創新基礎建設為最高關聯性。

2024年教師發表與永續發展目標研究相關之論文共297篇，其中148篇為期刊論文、142篇研討會論文及7本專書著作，又以SDG9（產業、創新與基礎設施）、SDG4（優質教育）、SDG8（體面工作與經濟成長）、SDG3（良好健康與社會福利）為主要發展方向。未來將持續配合國家重大政策，整合研究領域特色專長以因應全球永續化發展之趨勢。