此密林位於校園西側，於92年6月完工，是依據當時「綠建築解說與評估手冊」新增之「生物多樣性指標」評估基準所規劃的一個主題景觀環境工程，經費則是向內政部研究所申請「綠色廳舍改善計畫」補助而來，約450萬元，總面積約2公頃，計畫與生態湖及河道形成一個整體的生物棲地，其規劃內容包含多項生態棲地主題區有：清涼植物區、誘鳥植物密林區、引蝶植物密林區、水鳥棲地及水域植物區。

其中，為了防止人行及狗貓等動物入侵，妨礙水鳥棲息繁殖，在水鳥棲地及水域植物區邊界，也遵照內政部綠建築南堪隊長林憲德教授的意見，設置了水鳥棲地設隔離網，且圍到水陸邊界，確保生物棲地的穩定度，此關鍵性的作為，也為生態湖引來了紅冠水雞築巢繁殖，如今褐頭鷦鶯築巢、黃小鷺、栗小鷺與翠鳥則是湖畔河邊覓食的常客。

配合校園的整體規劃，密林分佈校園中央軸線的南北兩邊，相隔空曠的「人行步道」空間，雖當時仍是校園中人煙罕至的區域，但仍設置了貫通密林棲地與濕地棲地的「地下箱涵式動物通道」，如同眾所周知的人車分道的道理一樣，人走的地方，正是動物避之唯恐不及，想要「分道」的空間，既是校園的重要中軸動線，總有一天會人流繁忙，現在橫行無阻的小動物們屆時會需要一個不受干擾的任意通道。

密林區內除了種植了各式誘鳥誘蝶的植物，也配置了大小喬木與灌木叢，為生物營造多元豐富的環境，更設置了各式解說牌，親臨現場，相信你會感受更深刻！

植物生態紀錄片:

• 黃世孟教授製作：十週年紀念影片 -- 亞熱帶生態闊葉密林