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永續大學願景與策略|Sustainable University Vision & Strategy

SDGs-Inside
讓永續成為高大校務治理核心

國立高雄大學以「塔樂禮宣言」為綠色大學發展起點,將聯合國永續發展目標融入校務治理、 課程教學、研究產學、校園環境與社會實踐,朝向低碳智慧校園、永續人才培育、在地鏈結與國際影響力並進。

SDG 4 優質教育 SDG 11 永續城市 SDG 13 氣候行動 SDG 16 健全治理 SDG 17 夥伴關係
2004
高雄大學由創校校長簽署「塔樂禮宣言」,宣示發展綠色大學的決心,並以此作為後續校園永續治理、 環境教育與低碳轉型的重要基礎。
Core Concept

永續核心理念

本校將SDGs作為校務治理核心,透過制度化管理、跨域人才培育、環境永續及社會責任實踐, 建構具策略連結、績效量化與資訊可信的永續治理體系。

從綠色校園到永續治理

高雄大學創校之初即致力發展永續環境,並以SDGs-Inside作為校務治理核心, 將教學創新、社會責任、環境永續與治理精進內化為辦學價值。

01
教學創新 將SDGs融入課程、跨域學習、PBL與Capstone,培育具永續素養與實作能力的人才。
02
社會責任 以USR、地方創生、K12教育鏈結與社區共學,深化大學公共性與社會影響。
03
環境永續 推動節能、節水、減碳、省紙、資源循環、綠建築與校園生態保育。
04
治理精進 透過永續發展推動委員會、KPI管考、內部控制與資訊揭露,提升校務韌性。
Vision

高大永續願景

以塔樂禮宣言十大理念為基礎,配合能源轉型、2050淨零碳排與高等教育永續發展政策, 逐步形成高大永續大學的五大願景。

01

建構綠色校園

強化低碳、節能、水資源循環、綠建築與生態友善校園。

02

培育永續人才

培養具永續素養、跨域能力與產業實作力的未來人才。

03

強化社會責任

深化USR、地方創生、教育均衡與社區共好。

04

提升國際影響

推動國際合作、雙聯學制、跨國永續課程與全球夥伴關係。

05

落實透明治理

強化校務治理、資料確信、風險管理與永續資訊揭露。

Governance Mechanism

永續治理運作機制

以校長及校務會議為最高治理核心,透過永續發展推動委員會及各工作分組, 將永續目標轉化為可追蹤、可檢核、可改善的校務行動。

1

策略決策

校長、校務會議與校務發展相關委員會統籌永續方向。

2

分組推動

校務治理、課程教學與社會責任、校園環境、研究產學資源等分組執行。

3

績效管考

透過KPI、定期會議、資料覆核、內部控制與稽核追蹤成果。

4

公開揭露

彙整年度永續成果,於永續報告書與高大永續網公開揭露。

Strategic Pillars

四大校務永續發展主軸

對應2023–2026年中程校務發展計畫,將永續發展整合於教學、研究、校園營運與社會責任。

SDG 4|8|9|17

學用合一與跨域教學

  • 推動跨域人才培育
  • 深化PBL、Capstone與實作課程
  • 強化實習、職涯與產業銜接
  • 提升教學品質與學習成效
SDG 7|9|12|13|17

特色研究與產業鏈結

  • 發展綠色轉型與數位轉型研究
  • 深化產官學合作與技術移轉
  • 鏈結南部半導體與高科技產業
  • 推動研究成果轉譯與新創育成
SDG 6|7|11|13|15

永續大學與素養深化

  • 推動校園碳中和與智慧化
  • 導入能源與溫室氣體管理制度
  • 深化永續素養與環境教育
  • 守護校園自然資本與生物多樣性
SDG 1|4|10|11|17

社會責任、國際化與在地鏈結

  • 深化USR與地方創生
  • 推動K12教育鏈結與社區共學
  • 擴大國際交流與雙聯合作
  • 培育具全球視野的永續人才
ESG Strategy

ESG策略重點

本校以環境、社會、治理三大面向進行策略管考,回應重大主題並落實永續行動。

E

環境|低碳與生態友善校園

降低營運對環境之衝擊,提升能源、水資源與資源循環效率。

  • 推動節能減碳與能源效率提升
  • 完善校內資源循環機制
  • 維護生物多樣性與校園綠化
S

社會|人才培育與社會影響

以教學、研究、社會參與及產業鏈結提升大學公共價值。

  • 推動跨域與實務導向教學
  • 強化產學合作與研究創新
  • 深化在地連結與國際交流
G

治理|制度韌性與資訊透明

強化治理制度、風險管理、財務韌性與永續資訊揭露。

  • 建立穩健財務與資源配置機制
  • 強化資訊安全與風險控管
  • 推動永續治理與校園管理
Roadmap

短中長期永續策略路徑

以現況成果為基礎,短期聚焦制度深化與數據整合,中長期邁向永續轉型與國際影響力。

面向 現況成果 短期策略
1–3年
中長期策略
3–10年及以上
對應SDGs
E 環境
綠色大學
  • 建置EMS能源管理與智慧監控
  • 完成校園碳盤查
  • 推動LED與高效率設備汰換
  • 建立EUI基準與用電行為管理
  • 推動中水回收與水資源循環
  • 導入ISO 50001能源管理系統
  • 每年節電1%
  • 建置智慧水錶提升用水管理
  • 推動空調、燈具及設備節能改善
  • 擴大再生能源應用
  • 建構淨零校園路徑
  • 推動Scope 3碳管理
  • 建構生物多樣性與永續校園
SDG 6 SDG 7 SDG 12 SDG 13 SDG 15
S 社會
教學與鏈結
  • SDGs融入課程超過90%
  • 推動NUK I-Course教學創新
  • 強化弱勢學生支持機制
  • 推動USR在地關懷
  • 建立國際化行政支持基礎
  • SDGs課程占比提升至95%以上
  • 擴大USR成果與地方創生鏈結
  • 提升國際學生支持與校園國際化
  • 建立跨領域學程與半導體人才培育
  • 強化產學合作與區域鏈結
  • 發展國際永續教育
  • 成為南部區域人才培育據點
  • 擴大社會影響力與政策參與
  • 建立國際合作與永續教育網絡
SDG 4 SDG 8 SDG 10 SDG 11 SDG 17
G 治理
SDGs治理核心
  • 建立SDGs-Inside治理架構
  • 整合中程校務發展計畫與高教深耕計畫
  • 導入KPI管考制度
  • 發布永續報告書
  • 建立內控與數據管理流程
  • 導入IR校務研究與數據決策系統
  • 建立風險管理與治理機制
  • 將永續措施納入預算與資源配置
  • 強化內部稽核與異常管理
  • 提升資訊揭露品質
  • 推動ESG整合財務管理
  • 建立制度化永續治理文化
  • 強化可查證之數據管理
  • 提升國際評比與永續影響力
SDG 16 SDG 17
2025 Highlights

年度推動重點

高大持續以制度化治理與數據管理提升永續績效,並將環境、社會與治理成果轉化為可被看見的校務競爭力。

SDGs-Inside 永續發展融入校務治理、課程教學、研究產學與行政營運。
ISO 50001 導入能源管理系統,提升校園能源效率與減碳治理能力。
USR × ESG 以在地深耕、國際接軌與社會共學擴大大學社會影響力。
2050 對接臺灣淨零政策,推動低碳校園與長期碳管理路徑。

憶桐過去,茄進未來

高大將持續以永續治理、環境韌性、跨域人才與社會共融為核心, 讓永續不只是年度成果,更成為校務發展與世代教育的長期承諾。

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