01
樂齡與終身學習
推動樂齡大學、健康養生與跨世代交流，支持在地長者持續學習與社會參與。
S 社會共融｜職業培訓暨終身教育
終身學習 × 職能培訓
支持全民持續成長與產業轉型
高雄大學以高等教育公共性為基礎，將校園知識、專業師資、產業連結與政府資源延伸至社會， 透過樂齡大學、終身學習、職業訓練、在職進修、企業包班、ESG綠領人才培育與就業媒合， 支持不同年齡、職涯階段與族群的學習需求，建構兼具社會共融與產業適配的終身教育平台。
21班
2025年本校結合政府單位與產業需求辦理各類職業訓練課程，共辦理21班，涵蓋待業者、在職者、產業人才與企業客製化培訓。
2025 Lifelong Learning and Training Highlights
年度職業培訓暨終身教育亮點
本校以樂齡學習、待業者培訓、在職者進修、產業人才培育、ESG綠領增能及企業客製化訓練為主軸，擴大大學服務社會與產業轉型的能量。
21班 2025年辦理各類職業訓練課程班次。 職能培訓
3班次 114年淨零綠領人才培育課程班次。 ESG人才
222人次 ISO 50001課程及實作之教職員參與人次。 能源管理
240人 校內企業半導體學程總學生數，支援區域產業人才需求。 產業人才
4類 主要職訓類型：待業者職訓、產業新尖兵、產業人才投資、小型企業人力提升。 政府合作
樂齡大學 服務在地長者，透過健康養生與跨世代交流推廣終身學習。 SDG 3
企業包班 開拓企業客製化教育訓練，回應組織內部人力升級需求。 客製訓練
就業媒合 結合企業實習、企業參訪、產業趨勢講座與就業媒合會。 SDG 8
讓大學成為區域終身學習基地
職業培訓暨終身教育的核心，是將大學專業知識轉化為社會可近用的學習資源。 高大透過推廣教育、樂齡大學、政府委訓、產業合作、企業客製化訓練與ESG職涯培育， 支持長者健康學習、待業者重返職場、在職者持續增能，以及產業面對淨零與數位轉型時的人才升級需求。
樂齡與健康學習 以樂齡大學服務在地長者，透過健康養生、跨世代交流與生活學習，落實活躍老化與終身教育。
待業者職業訓練 結合政府資源辦理就業導向課程，安排企業實習、參訪、產業講座與就業媒合。
在職者職能進修 提供產業人才投資方案、小型企業人力提升與企業包班，協助職場工作者持續強化專業能力。
ESG與綠領人才 透過淨零、碳管理、能源管理與ESG實務課程，培育能回應產業永續轉型的新世代人才。
Management Framework
職業培訓暨終身教育五大推動面向
本校將職業培訓暨終身教育整合為樂齡學習、待業者培訓、在職者進修、產業人才培育與ESG綠領增能五大面向。
02
待業者職業訓練
辦理就業導向課程，協助待業者取得新技能、提升就業力並銜接職場。
03
在職者職能進修
提供產業人才投資、小型企業人力提升及企業客製化教育訓練。
04
產業人才培育
回應半導體、智慧製造、數位轉型與區域產業需求，規劃專業化課程。
05
淨零與ESG增能
推動綠領人才、碳管理及ESG實務課程，強化永續職能。
Training Process
培訓與學習推動流程
由產業需求與學習族群需求出發，透過課程設計、實務訓練、企業場域、就業媒合與成果回饋，形成持續改善的培訓模式。
1
需求盤點
掌握樂齡、待業者、在職者、企業與產業轉型需求。
2
課程設計
規劃實務導向、就業導向與永續職能導向課程。
3
實作培訓
導入案例操作、企業參訪、實習、講座與專業認知訓練。
4
媒合銜接
安排就業媒合、企業包班、職涯探索與產業資源連結。
5
成效回饋
依學員需求、企業回饋與政策方向修正後續課程設計。
Lifelong Learning
終身學習與樂齡大學
高大將大學教育資源延伸至社會，透過樂齡大學、健康養生課程、跨世代交流與多元學習活動，服務在地居民與高齡學習需求。
服務在地長者與活躍老化
樂齡大學以長者學習需求為核心，規劃健康養生、生活知能、文化參與與社會交流活動，促進長者健康與社會連結。
- 推廣健康養生課程
- 促進跨世代交流
- 支持在地長者終身學習
校園資源開放與公共性
透過推廣教育與社會學習活動，使校園不只服務在校學生，也成為校友、社區民眾與社會大眾持續進修的平台。
- 推動公開課程與進修學習
- 擴大高教資源社會共享
- 落實大學公共責任
健康、心理與生活知能
終身教育不只著重專業技能，也關注健康、生活品質與社會參與，協助不同年齡族群持續提升生活韌性。
- 健康促進與生活學習
- 支持SDG 3健康福祉
- 強化社區連結與學習參與
Vocational Training
職能培訓與就業導向課程
本校結合政府單位與產業需求，辦理待業者職業訓練、產業新尖兵、產業人才投資方案、小型企業人力提升等課程，培育具實務能力的專業人才。
政府合作職業訓練
本校與勞動部勞動力發展署高屏澎東分署及原住民族委員會合作，辦理多元職業訓練課程，協助待業者、青年與在職者提升職能。
- 待業者職業訓練計畫
- 產業新尖兵計畫
- 產業人才投資方案
- 小型企業人力提升計畫
實務導向與就業銜接
課程規劃以實務導向與就業導向為原則，結合企業實習、企業參訪、產業趨勢講座及就業媒合會，提升學員職場適應力。
- 2025年共辦理21班
- 安排企業實習與參訪
- 辦理產業趨勢講座
- 提供就業媒合與職涯銜接
ESG and Green-Collar Training
ESG職涯培育與綠領人才增能
面對淨零轉型與ESG成為產業核心職能，本校透過淨零綠領人才培育、碳管理與企業ESG實務課程，培養具永續能力的人才。
綠領人才培育課程
與環境部合作推動淨零綠領人才培育課程，協助學生與社會學習者理解淨零趨勢、碳管理與產業轉型需求。
- 114年淨零綠領人才培育課程3班次
- 強化淨零與碳管理能力
- 接軌AI與淨零未來趨勢
能源管理課程及實作
透過ISO 50001課程與實作，提升教職員對能源管理、節能改善、數據治理與持續改善制度的理解。
- ISO 50001課程共222人次教職員參與
- 強化能源管理制度知能
- 支持低碳校園與永續治理
半導體與高科技職能
企業半導體學程結合產業需求與課程設計，協助學生及學習者理解高科技產業知識與實務能力需求。
- 企業半導體學程總學生數240人
- 回應南臺灣產業人才需求
- 建立學用合一人才培育模式
Training Models
多元培訓模式
本校依不同學習對象需求，發展待業者就業訓練、在職者進修、企業客製化訓練與社會大眾終身學習等多元模式。
重返職場與職能轉換
針對待業者規劃就業導向課程，協助學員建立新技能、理解產業需求並提高就業媒合機會。
- 就業導向課程
- 企業實習與參訪
- 就業媒合會
持續進修與職涯升級
針對在職者提供職能進修課程，協助因應技術變化、產業升級與組織內部能力需求。
- 產業人才投資方案
- 小型企業人力提升
- 職能強化與專業更新
企業包班與客製訓練
針對企業組織需求開拓企業包班，提供客製化教育訓練，協助企業提升員工能力與組織競爭力。
- 客製化教育訓練
- 企業內訓與能力升級
- 鏈結大學專業師資
Management Actions
管理措施與年度成果對照
職業培訓暨終身教育以學習可近用性、就業導向、產業連結、永續職能與社會共融作為主要管理軸線。
| 管理主題 | 管理措施 | 2025年度成果 | 對應SDGs |
|---|---|---|---|
| 終身學習與樂齡教育 |
|
|
SDG 3 SDG 4 SDG 10
|
| 待業者職業訓練 |
|
|
SDG 4 SDG 8 SDG 17
|
| 在職者職能進修 |
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|
SDG 4 SDG 8 SDG 9
|
| ESG與綠領人才培育 |
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SDG 4 SDG 8 SDG 13
|
| 產業人才與就業銜接 |
|
|
SDG 4 SDG 8 SDG 9 SDG 17
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以終身教育擴大高教公共性，以職能培訓回應產業與社會需求
高雄大學將持續以樂齡學習、職業訓練、在職進修、企業客製化培訓與ESG綠領人才培育為核心， 讓大學成為支持個人職涯發展、地方人才升級與產業永續轉型的重要學習平台。